研修班學員赴清華大學校史館參觀。清華大學“自強不息，厚德載物”的精神，激發(fā)起大家的使命感。牛銳攝

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，促進國家民委系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)，第七期國家民委中青年專業(yè)技術(shù)骨干國情教育與能力建設(shè)研修班日前在中央民族干部學院舉辦。來自國家民委所屬高校和文化事業(yè)單位的56位中青年專業(yè)技術(shù)骨干和負責人才工作的同志參加培訓。此次培訓雖然只有5天時間，但是內(nèi)容豐富、形式多樣、信息量大，對加快建設(shè)適應(yīng)新時代民族工作新要求的干部隊伍發(fā)揮了積極作用。

高位推動，精心部署

在第七期國家民委中青年專業(yè)技術(shù)骨干國情教育與能力建設(shè)研修班開班式上，國家民委專職委員孫學玉出席儀式，并以《加快建設(shè)人才強國——認真學習習近平總書記關(guān)于人才工作重要思想》為題，作了一場引人入勝的講座。

孫學玉指出，黨中央高度重視人才工作，習近平總書記關(guān)于人才工作的重要思想，形成了新時代中國特色社會主義思想中精彩的“人才篇”，明確了人才強國戰(zhàn)略的推進方向。廣大學員要認真學習領(lǐng)會，結(jié)合工作實際深入貫徹實施。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導下，各地各部門深入實施人才強國戰(zhàn)略，黨管人才原則日益深入人心，人才發(fā)展體制機制改革向縱深推進，海內(nèi)外高層次人才加速集聚，高水平創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，人才工作服務(wù)黨和國家事業(yè)大局的主動性有效性不斷增強。

孫學玉強調(diào)，要更加堅定地貫徹落實黨管人才原則，更加有效地把人才優(yōu)先嵌入經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域，更加重視“高精尖缺”人才的培養(yǎng)集聚，更加注重聚焦西部等艱苦邊遠地區(qū)人才均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，更加重視人才的團結(jié)引領(lǐng)服務(wù)工作，讓更多優(yōu)秀人才在西部等艱苦邊遠地區(qū)引得進、待得住、流得動、干得好。

作為國家民委2018年干部教育培訓計劃的一個重要組成部分，國家民委對舉辦該培訓班十分重視，高位推動，精心部署。

在籌備階段，國家民委人事司就明確了研修班要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大精神，學習弘揚愛國奮斗精神，深入了解國內(nèi)外形勢，準確把握國家教育、科技、人才和民族政策，從而促進國家民委系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)。因此，在組建授課團隊時，人事司著力于聘請一支政策水平高、理論功底深厚、在相關(guān)研究領(lǐng)域成果豐碩的現(xiàn)任領(lǐng)導、學科帶頭人授課。

對于研修人員的選派，國家民委人事司也作了周密安排和積極創(chuàng)新：一方面組織委屬高校和文化事業(yè)單位的中青年專業(yè)技術(shù)骨干參加培訓，另一方面把各相關(guān)單位負責人事工作的同志也吸納進來，以期為專業(yè)人才和人事部門工作人員搭建更為順暢的交流平臺。這種打通部門的培訓，在國家民委系統(tǒng)的各類培訓中尚屬首次。

內(nèi)容豐富，開闊視野

培訓期間，十三屆全國人大民族委員會副主任委員丹珠昂奔作了題為《認同、自信、自覺中的構(gòu)建——習近平文化思想研究》的講座。在講述文化認同時，丹珠昂奔緊緊圍繞“何為認同主體、不同民族自身有沒有文化認同、國家形態(tài)的文化認同與不同民族文化認同的關(guān)系、以何作為共同文化的指導思想與價值引領(lǐng)”這4個問題，進行了全面而深刻的解讀，幫助學員廓清了認識。

青海大學校長、中國科學院院士王光謙的講座，讓學員們不僅了解了青海大學近年來的發(fā)展歷程，也為王光謙“把論文寫在祖國大地上利國利民”的精神所感染。王光謙院士是清華大學自2001年對口支援青海大學以來，派出的第4位校長。從科學家到大學掌舵人，從強調(diào)人才強校到注重高層次人才引進與本土培養(yǎng)并重，在王光謙院士的帶領(lǐng)下，青海大學的綜合辦學實力和社會影響力不斷提升，學校發(fā)展實現(xiàn)了三級跳，被評價為“硬是在麻袋上繡出了一朵花”。

此外，科技部創(chuàng)新發(fā)展司副司長張旭關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與科技政策的深刻解讀，西安交通大學研究員賈箭鳴對于“西遷精神”聲情并茂的演講，中央民族大學教授楊桂萍對于專家學者講好中國故事的親身體會，中國科學院物理研究所研究員曹則賢以物理的視角對社會關(guān)系的詮釋……不同領(lǐng)域?qū)＜业木手v解，不斷刷新著學員們的認知，激勵著學員們愛國奉獻、更上層樓的精氣神。

“這次研修班精心設(shè)計了課程，我著實聽進去了，學進去了，融進去了，悟進去了。”中南民族大學組織人事部副部長江瑩說，“作為民族高等教育事業(yè)的一員，我要把在研修班的所學、所聞、所感、所獲，轉(zhuǎn)化為矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進取、敢于擔當?shù)挠乱恪⑶笳鎰?wù)實的篤行，立足本職崗位，做好新時代的不懈奮斗者。”

形式多樣，鼓舞擔當

為了提升教學效果，研修班采取專題講座、現(xiàn)場教學、結(jié)構(gòu)化研討、學員論壇等交叉進行的方式開展教學。一輪輪“頭腦風暴”，激發(fā)了學員們的思考，激發(fā)了大家的責任感和使命感。

培訓期間，學員們聚焦委屬單位人才發(fā)展不平衡不充分這一問題，進行了結(jié)構(gòu)化研討。在限定的時間內(nèi)，聚焦問題、查找原因、研究對策。

激勵政策不完善、人才培養(yǎng)機制不健全、待遇偏低……學員們梳理歸納出人才發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)、管理與使用、評價與激勵等方面存在的問題，并有針對性地提出了建議。其中，發(fā)揮人才的主觀能動性、不斷提升人才的能力和素質(zhì)，是大家的一項共識。

在此之后舉行的“中青年專業(yè)技術(shù)骨干的使命擔當”主題討論，以及赴清華大學開展的參觀與座談活動，讓大家對加強自身能力建設(shè)有了更迫切的要求。

“通過這次培訓，我對如何更好地開展教學與科研工作有了更加明確的認識?！敝醒朊褡宕髮W理學院副院長魏傳華說，“幸福都是奮斗出來的。我們必須發(fā)揚勇于拼搏的精神，做一個勇于擔當、甘于奉獻的人，不斷提升自身能力，以自己的實際行動服務(wù)國家建設(shè)，將自我價值的實現(xiàn)融入到中華民族偉大復興的中國夢中?！?/p>

“制定政策、營造環(huán)境、搭建平臺、做好服務(wù)，為人才提供更多成長發(fā)展空間，是我們舉辦此次研修班的初衷。希望廣大學員把學到的精神帶回單位，結(jié)合實際工作，深入思考，更好地貢獻智慧?！眹颐裎耸滤靖彼鹃L王紅燕說。