這是推開(kāi)了一扇心靈世界的窗。當(dāng)我又一次翻開(kāi)青年作家范墩子的長(zhǎng)篇童話《去貝加爾》時(shí)，我不禁這樣感嘆。

這部童話作為“小橘燈”兒童文學(xué)叢書(shū)的一員，2022年由太白文藝出版社推出后迅速獲得關(guān)注，入選《中國(guó)青年報(bào)》7月推薦書(shū)單讀者最喜歡讀的5本好書(shū)榜首及“2022暑期社長(zhǎng)總編推薦榜單”等多類榜單。它以獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間，架起一座詩(shī)意的橋梁。它不只是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的冒險(xiǎn)傳奇，更是一場(chǎng)關(guān)乎成長(zhǎng)與救贖的心靈之旅。

夢(mèng)，是這部童話的一個(gè)精巧渡口。

故事開(kāi)始于一個(gè)尋常夏日。少年阿朵厭倦了暑假作業(yè)，望著窗外的飛機(jī)云出神。當(dāng)他用彈弓打傷一只花喜鵲時(shí)，命運(yùn)的軌跡悄然改變。這時(shí)，“從一塊巨型的云朵里飛出了一只白色的大鳥(niǎo)”，用它那“寬大的喙”將阿朵叼起，朝著“天地相接的地方”飛去。

這只名叫玫瑰的大鳥(niǎo)告訴阿朵：“因?yàn)槟阕隽藟氖?，用彈弓打傷了花喜鵲?！比欢鴳土P并非目的，救贖才是。玫瑰鳥(niǎo)要帶阿朵去貝加爾接受“心靈的洗禮”。這一設(shè)定本身富含象征意義：過(guò)失不是終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

在貝加爾的旅程中，規(guī)則與現(xiàn)實(shí)世界迥然不同。夜晚，“所有的動(dòng)物都將在夜里失明”，只有人類能看清一切。玫瑰鳥(niǎo)解釋：“因?yàn)槿祟愂鞘澜缟献顨埲獭⒆畈粺釔?ài)和平的動(dòng)物?！边@句話像一顆石子，在阿朵心中漾開(kāi)漣漪。

阿朵遇見(jiàn)了云雀家族。它們因叔叔被人類關(guān)進(jìn)籠中而滿懷仇恨。老云雀憤怒地控訴：“人類只會(huì)將你騙入籠中。我們這些會(huì)唱歌的云雀，對(duì)他們而言，只是取樂(lè)的工具。”這些遭遇讓阿朵開(kāi)始理解動(dòng)物對(duì)人類的恐懼與敵意。

最動(dòng)人的轉(zhuǎn)折發(fā)生在草原上。阿朵發(fā)現(xiàn)曾圍攻他們的狼群染上瘟疫。他面臨艱難抉擇。小云雀認(rèn)為這是“罪有應(yīng)得”，阿朵卻在掙扎后毅然決定：“我不能眼睜睜看著灰狼們就那么死去，我要救助它們！”這一刻，標(biāo)志著他內(nèi)心的重要蛻變。

當(dāng)旅程在貝加爾雪峰被揭示為“一個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)”，阿朵從夢(mèng)中醒來(lái)。他扔掉了彈弓，跑遍鎮(zhèn)街，解救所有籠中鳥(niǎo)。夢(mèng)中的啟示，已化作現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。這個(gè)夢(mèng)如此明媚純凈，讓經(jīng)歷其中的人感受到靈魂的洗禮與蛻變。

主題，在辯證中不斷深化。

作家筆下的貝加爾，并非現(xiàn)實(shí)世界的簡(jiǎn)單“映現(xiàn)”，而是一個(gè)充滿辯證的寓言世界。

“森林狂歡舞會(huì)”是最富詩(shī)意的場(chǎng)景之一。在這個(gè)特殊日子里，“所有的動(dòng)物都會(huì)忘記自己的身份，大家都會(huì)和平相處”。舞會(huì)上的景象令人驚嘆：“一條蟒蛇摟著斑馬的腰身在歡快地跳舞”，“珍珠犀牛小姐在和一只野兔跳舞”。

但這和諧只是短暫的。小云雀清醒地提醒：“過(guò)了今天，可就和以前一樣啦。”作家不制造虛幻的永恒，而是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜。

對(duì)狼群的塑造更有深度。它們不是簡(jiǎn)單的反派，而是有著自身生存邏輯的生命。瘟疫來(lái)襲時(shí)，“有的狼已經(jīng)咽氣了，尸體散發(fā)出濃烈的臭味。活著的狼零零散散地躺在一邊，喘息著、掙扎著?！泵鎸?duì)這般景象，阿朵的內(nèi)心經(jīng)歷了激烈掙扎。

這場(chǎng)爭(zhēng)論將童話的思想深度推向新的層面。它引導(dǎo)讀者思考：善良是否應(yīng)該有邊界？

角色，在彼此的映照中完成成長(zhǎng)。

童話中的角色，都有清晰的成長(zhǎng)軌跡。阿朵從頑皮男孩到勇敢少年的轉(zhuǎn)變，在細(xì)節(jié)中徐徐展開(kāi)。初見(jiàn)玫瑰鳥(niǎo)時(shí)，他“嚇得緊緊地閉著眼睛”。隨著旅程深入，他逐漸變得勇敢而有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)玫瑰鳥(niǎo)被狼群圍攻時(shí)，阿朵“還是跳出了草叢”。面對(duì)兇惡的灰狼，他堅(jiān)定地說(shuō)：“玫瑰是我的朋友，我絕不允許你們傷害它?！?/p>

玫瑰鳥(niǎo)也在成長(zhǎng)。最初，它嚴(yán)肅地稱阿朵為“壞孩子”。當(dāng)阿朵舍命相救后，它真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你舍命救我。我之前錯(cuò)怪你了，你是個(gè)好孩子?！币龑?dǎo)者與被引導(dǎo)者，在互動(dòng)中相互影響，共同成長(zhǎng)。

配角塑造同樣精彩。小云雀秀秀女王在家族仇恨與個(gè)人信任間掙扎，最終選擇相信阿朵。鼴鼠亞拉索在財(cái)富與親情間抉擇，最終明白：“盡管我擁有這一切，卻也因此失去了親情?！?/p>

語(yǔ)言，在寫(xiě)實(shí)中見(jiàn)靈動(dòng)。

這本童話的語(yǔ)言，在平實(shí)敘述中流露生動(dòng)。作家善于捕捉自然的細(xì)微聲響，如原文所寫(xiě)：“星星們對(duì)我眨巴眼睛，夜鶯在遠(yuǎn)處的森林里唱著愛(ài)情的歌。歌聲深沉嘹亮、空靈幽遠(yuǎn)，這是我聽(tīng)到過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的歌曲?！边@段文字既寫(xiě)出夜晚的靜謐，又借夜鶯的歌聲賦予夢(mèng)境以生命感。

在意象營(yíng)造上，作家展現(xiàn)出非凡的想象力?！跋掠犋B(niǎo)”的設(shè)定令人驚嘆：“它的肚子圓鼓鼓的”，“飛起來(lái)，身后就落下了大大小小的雨點(diǎn)”?！帮w毯云”則載著主人公在天空自由翱翔。

最妙的是對(duì)“貝加爾雪峰”的處理。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)追尋，這個(gè)被賦予神圣意義的地方，最終被揭示為“一個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)”。白精靈點(diǎn)破：“真正的雪峰只存在于你們的心里?！边@一筆，將整個(gè)旅程從對(duì)外在目標(biāo)的追尋，轉(zhuǎn)化為對(duì)內(nèi)心世界的探索。

這部童話最動(dòng)人的地方，不在于講述了一個(gè)多么奇幻的故事，而在于它如此溫柔地觸碰了成長(zhǎng)的本質(zhì)。作家懂得文學(xué)的真實(shí)。他不急于給出答案，而是耐心鋪陳一條由夢(mèng)指引的路。在這條路上，有烏托邦的微光，也有現(xiàn)實(shí)的陰影。當(dāng)阿朵最終明白，貝加爾雪峰只在心中時(shí)，他也明白了：真正的成長(zhǎng)，不在于到達(dá)某個(gè)地方，而在于成為什么樣的人。而成長(zhǎng)，必然與愛(ài)有關(guān)，與勇氣有關(guān)，與希望有關(guān)。

或許，這就是《去貝加爾》最珍貴的饋贈(zèng)。它不僅講述了一個(gè)好故事，更在讀者心中播下思考的種子。在未來(lái)某天，當(dāng)小讀者面臨某個(gè)抉擇時(shí)，阿朵的故事或許會(huì)悄然浮現(xiàn)，指引他們做出更溫暖、更勇敢的選擇。

夢(mèng)的渡口，通往心靈的原鄉(xiāng)。而所有的遠(yuǎn)行，最終都是為了更好地歸來(lái)。這一去一來(lái)，不就是一部心靈成長(zhǎng)書(shū)嗎？